Lewis Molina, Laura Victoria
Instituciones y conocimiento
No existe una forma exacta para comprender la educación, ya que esta cuenta con diversas perspectivas que nos permiten tener distintas formas para abordarla y desarrollarla. Así como hay elementos positivos dentro de la educación, también hay una serie de elementos que pueden llegar a ser problemáticos, tal como el hecho de que el estilo de vida del ser humano ha ido variando y sofisticandose de tal manera que necesitamos estar constantemente adaptandonos y cambiando las maneras de trabajar que conocemos para poder dar abasto a lo que la sociedad pide y necesita. Por lo cual se espera que en las instituciones se den transformaciones haciendo uso de la acción pedagógica, teniendo en cuenta que tales acciones siempre están ligadas a procesos psicológicos. Ciertamente, el conocimiento es un proceso y nos da la capacidad a los seres humanos de comprender al mundo para así poder cambiarlo. Tal conocimiento se da por medio de procesos institucionalizados, lo cual permite afirmar que todo el tiempo que estamos adaptándonos lo estamos haciendo a las nuevas realidad que las instituciones van adquiriendo y no a cualquier cosa al azar. En las escuelas se le pone énfasis a ciertos estilos y formas de conocimiento y se descuidan totalmente otros sin tener en cuenta las destrezas y habilidades de quienes forman parte de la insitución.
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